Альберт Эйнштейн. Исследование (продолжение)

Каждое исследование мы проводим в прямом эфире методом регрессии. Проект «За Пределами Грани Истины» в Центре изучения регрессологии Ванды Дмитриевой открывает двери по субботам!!! 

Альберт Эйнштейн, легендарный ученый, совершивший небывалый переворот в науке созданием знаменитой теории относительности. Ученый, являющийся автором многих других открытий в теоретической физике.

Как именно добился успеха этот ученый, и как складывалась его личная жизнь, об этом мы узнали в первой части нашего исследования: «Альберт Эйнштейн. Исследование»

Гениальный ученый, сформулировавший теорию броуновского движения и квантовую теорию фотоэффекта. Эйнштейн был профессором Цюрихского университета, занимал пост профессора в Берлинском университете, а затем был директором Физического института.

Но все это он бросил и эмигрировал из Германии в период прихода к власти Гитлера. До конца жизни Альберт Эйнштейн жил и работал в США – был профессором Института перспективных исследований в Принстоне.

После окончания Второй мировой войны Эйнштейн стал активным сторонником мира. Величайший ученый, основоположник многочисленных теорий, Эйнштейн до конца жизни оставался открытым, скромным и приветливым человеком.

Если вы хотите узнать на практике, как взаимодействовать с тонким миром, как исследовать глубины памяти и вспоминать свои прошлые жизни, приглашаю в мою Школу квантовой регрессии:

Записаться в Школу квантовой регрессии можно ТУТ
Какое решение примите Вы, бездействовать и дальше набивать шишки на ровном месте, или сделаете простые шаги, чтобы помочь себе?

ЗАПИСАВШИСЬ В ШКОЛУ КВАНТОВОЙ РЕГРЕССИИ ВЫ:

  • Научитесь взаимодействовать со своим бессознательным;
  • Подключитесь к глубинам памяти;
  • Получите возможность воздействовать на события прошлого, настоящего и будущего.

Мы продолжим наше исследование жизни Альберта Эйнштейна, его успехов и падений, его отношений с самыми близкими людьми. Присоединяйтесь!

****

Ирина: У Милевы и Эйнштейна было два сына. Как Эйнштейн относился к своим детям? Какие отношения у них были на самом деле?

Наташа: Он любил по-своему своих детей, но у него до последнего дня второй ребенок был, как многие считали психически неуравновешенным.

Ирина: Да, на самом деле какой был ребенок?

Наташа: Он говорит: «Нет, он был очень умный, но общество его не принимало. Он напоминал им меня»

Ирина: Почему Эйнштейн его не поддержал?

Наташа: Он говорит: «Потому, что я занимался своими открытиями, я жил своими открытиями. Ребенком должна заниматься мать.

А Милева, она по-особенному к нему относилась. Ему нужно было, просто позволить открыться. Вообще это, была ошибка врачей. Если бы они его правильно лечили, по идее он должен быть очень-очень умный»

Теория счастливой жизни

Ирина: У Эйнштейна было несколько браков. Второй брак, был с сестрой. Двоюродной или троюродной.  Спроси его, был ли он по-настоящему счастлив с женщиной в браке?

Наташа: Он прямо вот так, сидит и говорит: «Она же пустышка». Она устраивала его, как служанка. Там чувств не было. Она была очень хитра, привлекательна.

Ему было с ней комфортно в том плане, что она была настолько глупа, что он рядом с ней видел себя гением. Рядом с Милевой нет. А здесь, она такая хохотунья, хи-хи-хи ха-ха-ха. Он был достаточно известный, обеспеченный и ей от него было только нужно положение в обществе. Она любила заниматься собой. Была такой модницей.

Он говорит прямо: «Вертихвостка. Но, не более того. Да, она выполняла мои поручения, поддерживала меня. Вроде как помощница, но я ей был безразличен. Ей было всё равно, гуляю я, изменяю, есть ли у меня женщина.  Милева же была очень ранимой, ревнивой, что меня приводило в бешенство, потому что я любил свободу. А здесь нам было достаточно комфортно. Мы не надоедали друг другу, не предъявляли каких-то претензий. Я был свободен, наверно и она была свободна, несмотря, что мы жили вместе»

Ирина: Многих интересует следующая загадка Эйнштейна. Это связано с кораблем эсминцем Элдридж. Многие считают, что это Филадельфийский эксперимент, депортация или мистификация. Вкратце расскажу. В годы Второй Мировой войны, ученые США вели работу над проектом, целью которого было сделать корабль максимально невидимым для противника. Можно сказать, что попытки сделать Элдридж невидимым в ходе эксперимента, завершились успехом. Но возникла одна, очень значительная проблема. Корабль не только на некоторое время пропадал из вида наблюдателей, но и исчезал физически, затем появлялся. Люди, которые были на корабле, были полностью невменяемыми и объяснение произошедшему ни у кого не было. Кто-то сошёл с ума, кто-то исчез и больше их не видели. И после такого, трагического эксперимента, работы над проектом прекратились. Эйнштейн имел отношения к этому эксперименту. Отсюда вопрос: был ли эксперимент вообще? Или это раздутая сенсация? Или это тщательно спланированная утка? На Элдридж, могли повлиять геопатогенные зоны Земли? Возник некий эффект, который никто не в силах объяснить, то есть единого мнения не существует. Хотелось бы узнать ответ на данный феномен. Был ли этот эксперимент?

Наташа: Он говорит: «Я, к этому эксперименту, не имею никакого отношения. Это, всего лишь утка, которую раздули»

Ирина: А известно ли ему об этом эксперименте?

Наташа: «Да известно, но я отказался участвовать в этом эксперименте. Я не могу говорить об этом. Пусть это останется при мне»

Утраченные рукописи исследований

Ирина: Перед смертью Эйнштейн завещал сжечь свои рукописи. Что, было в этих рукописях?

Наташа: Кстати, он мне, сейчас, показывает эти рукописи. Они написаны на белых листах с желтоватым оттенком. Так все интересно.

Вижу огонь, там были очень большие открытия, связанные, с ядерным взрывом. Можно было весь мир уничтожить.

Он говорит: «Если бы эти рукописи попали в ненужные руки, можно было бы весь мир уничтожить. Я не хотел этого» Были открытия еще другого уровня, в других направлениях. Он говорит: «Я счел, пусть это останется при мне. Мир, еще не готов был к этим открытиям на тот момент».

Ирина: Он, ещё работал на тот момент над единой теорией поля. Были ли эти знания, открытия в этих рукописях, которые он сжег?

Наташа: Да, он прямо сейчас мне это показывает. Как луч идет из такой, какой-то конструкции, которая стоит на столе. Как лазер, причем невидимый. С помощью этого луча можно было уничтожить многие вещи. Он прямо говорит, насколько сознание человека обширно.

С помощью телепатии, можно было многие вещи делать. Он, кстати, в рукописях это всё расписывал. Он сейчас, лишний раз подтверждает, что обладал гипнозом и ясновидением. Настолько всё это было развито на уровне мозга.

Он говорит: «Я, эти все свои эксперименты делал сначала на себе, всё записывал. Потом я это делал на людях. Но было нельзя, чтобы многие мои открытия попали в ненужные руки. Поэтому, я счел, чтобы это ушло со мной. Мир ещё не готов к этому»

Он мне сейчас говорит про Германию: «Некоторые мои открытия, могли использовать в военных действиях. Уже некоторые, попали не туда куда надо. Германия, воспользовалась моими работами, чтобы начать войну»

Ирина: Выходит, его рукописи использовали при его жизни? Или он не все сжег?

Наташа: Он говорит: «У меня их украли. Поэтому, что успел, я сжег»

Ирина: А кто украл эти рукописи?

Наташа: Это была группа, причем, закрытая, на правительственном уровне.  Охотилась она за его открытиями. Они знали о его способностях. Он говорит: «У меня залезли в мой кабинет. Искали мои исследования. Кое-какие рукописи, бумаги пропали. И поэтому, я после этого всё сжег»

Гениальный мозг ученого

Ирина: Такой вопрос. Перед смертью, он завещал, чтобы его мозг был отдан на исследования. Какая причина привела к этому решению?

Наташа: «Я составил такое завещание, потому что очень многое было уничтожено мной. Поэтому, я счел правильным, чтобы после моей смерти всё-таки исследовали мой мозг. Благодаря этому, люди могли бы, очень много узнать о моих открытиях, и прийти к тому, что я открыл. Я им оставил подсказку, этим самым хотел показать, что мозг играет огромную роль для человека. Мозг — это как отдельная субстанция, как машинка, на которой можно печатать, нажимая на клавиши».

Сейчас он мне говорит: «Альфа диапазон. За счёт мозга можно многие вещи делать. Если бы люди знали о моих открытиях, они уже тогда могли их использовать в плане террора. Потому что людей уже тогда, держали в закрытых помещениях. Использовали как подопытных кроликов. Я не хотел, чтобы эти эксперименты проводились на людях. Головной мозг, это машина, это целая машина. Нужно изучать его, ответ именно там. Кстати, некоторые открытия уже есть».

Ирина: Скажи, есть ли какая-то информация, которую он может и хочет передать всем нам?

Наташа: Сейчас, слово идёт: «мысли, мысли». И вот он опять так сидит и говорит мне: «Думаете о своих мыслях, программируйте свой мозг».

И опять, бегущей строкой: «мысли, мысли, мысли», «телепатия, телепатия». Он говорит: «Думайте, о том, что говорите. Анализируйте. Третий глаз и мозг, это одно единое, вдумайтесь».

Программируйте себя на удачу!

Ирина: И закончим на такой позитивной нотке. Его известная фотография с высунутым языком, что он хотел сказать своим поведением?

Наташа: Он говорит: «Я же Баламут». Он очень любил пошутить. Он и сейчас, когда я с ним общалась, сидел, кривлялся. Он такой шутник.

Ирина: То есть, эта фотография показывает его истинное лицо.

Наташа: «Да, я же шутник, шут». Он такой, кстати, веселый, но из-за того, как отразилось на нем воспитание в детстве, он как бы боялся это просто показать. Так воспитали.

Ирина: Мы сейчас будем заканчивать наш сеанс. Я прошу тебя поблагодарить то пространство, Эйнштейна, который вышел с нами на связь. За ту информацию, и те ответы, которые он нам дал. Возвращайся к нам. Есть еще какая-то информация, которой ты хочешь с нами поделиться?

Наташа: Шалун, могу точно сказать. Я у него спрашиваю, а он так смотрит на меня улыбчиво. Казанова ещё тот.

Такое ощущение, что он меня как будто гипнотизировал. На каждый мой вопрос, он либо делал умное лицо, как будто весь серьёзный. Либо он как-то отшучивался, такое ощущение, что он даже заигрывал со мной.

Ирина: Какое твоё ощущение после общения с Эйнштейном? Изменилось ли оно у тебя?

Наташа: У меня, сейчас в голове четкий образ, вот этого головного мозга. Я его прямо нарисовать могу. И эта машинка, то, что они там печатали.

И он говорит: «Человек сам себя открывает. Вы не представляете силу своих мыслей.  В  головном мозге, проецировать вообще можно все. Все открытия, именно оттуда. Это как входишь в такое, трансовое состояние. Можно войти настолько в себя, что увидишь многие вещи. Это настолько легко, но нужна тренировка. Это теория очень интересная, это тоже самое, как в Альфа-состоянии».

Он это уже тогда знал. Он легко к людям подключался, считывал мысли. Многие женщины даже не понимали, как в его объятиях оказывались. Он как программу, какую им задавал. По щелчку они были у него в кровати. Он хорошо очень этим пользовался. Ну, такой шалун прям. Я на себе это ощутила.

Ирина: Мы заканчиваем нашу трансляцию. Я благодарю всех тех, кто присутствовал с нами.

****

На этой позитивной нотке мы заканчиваем наше исследование жизни гениального ученого Альберта Эйнштейна. Если вам интересно прослушать запись всего исследования, она ниже:

А я подытожу все, что было сказано ранее. Итак, Альберт Эйнштейн считал, что человек обладает могущественными способностями. Во власти человека настроить себя, а именно свой мозг так, что все в жизни будет осуществляться согласно желаниям и запросам.

У нас нет причин сомневаться в утверждениях ученого. Многие его разработки в настоящее время используются в техниках квантового исцеления и перепрограммирования организма на молодость, здоровье, красоту, успех и т.д.

Вызывает сожаление тот факт, что к открытиям ученого человечество в целом не готово до сих пор. До сих пор есть опасение, что разработки ученого, попади они в недобрые руки, будут повернуты не во благо, а во вред.

Но, в тоже время, радует то, что все больше в этом мире людей, которые постигая внутренние глубины, начинаю понимать огромную ценность каждой жизни на земле. Любви вам, мои волшебные! И самое главное, радуйтесь каждому дню!

С любовью, Ванда Дмитриева!

 

ПОДПИШИТЕСЬ на наш канал YouTube прямо сейчас, и вы будете в курсе самых свежих видео новостей от Центра изучения регрессологии. У нас на канале много различных медитаций, вебинаров, реинкарнационных исследований, и других видеотрансляций.

НАМ ВАЖНО ВАШЕ МНЕНИЕ !!!

Оставьте комментарий и расскажите, что Вы думаете… 

Лучший способ выразить благодарность автору — поделиться с друзьями!!!