Память. Исследование

Каждое исследование мы проводим в прямом эфире методом регрессии. Проект «За Пределами Грани Истины» в Центре регрессологии Ванды Дмитриевой открывает двери по субботам!!! 

Память есть у всех живых существ, но только у человека память достигла наивысшего уровня развития. Память связывает наше настоящее с прошлым. Осознавая свое «Я», действовать исходя из полученного опыта, понимать кто, ты есть в этом мире, позволяет именно память.

Память человека — это форма отражения личности, заключающаяся в накоплении, анализе, закреплении и в дальнейшем воспроизведении в виде опыта на основании пройденных уроков жизни.

Наша память представляет собой функциональное образование, которое совершает свою работу благодаря взаимодействию трех процессов, а именно запоминание, сохранении и воспроизведении некой информации.

Между этими процессами существует прямая связь и обусловленность, плавно перетекающая из одного состояния в другое. Так сохранить можно лишь то, что запомнил. А воспроизвести можно то, что сохранил в своей памяти.

Память человека начинается с запоминания какой-то информации, слов, образов, впечатлений. Основная задача процесса запоминания — это быстро, точно и достаточно много запомнить.

Запоминания могут быть произвольными и непроизвольными. Произвольное запоминание носит какую-то целенаправленную цель и туда направляется волевое усилие человека. Непроизвольное запоминание носит хаотичный, выборочный характер.

Если вы хотите узнать на практике, как взаимодействовать с тонким миром, как исследовать глубины памяти и вспоминать свои прошлые жизни, приглашаю в мою Школу квантовой регрессии:

Записаться в  Школу квантовой регрессии можно ТУТ

Какое решение примите Вы, бездействовать и дальше набивать шишки на ровном месте, или сделаете простые шаги, чтобы помочь себе?

ЗАПИСАВШИСЬ В ШКОЛУ КВАНТОВОЙ РЕГРЕССИИ ВЫ:

• Научитесь взаимодействовать со своим бессознательным;
• Подключитесь к глубинам памяти;
• Получите возможность воздействовать на события прошлого, настоящего и будущего.

Записаться в Школу квантовой регрессии

Итак, память — это важнейшая составляющая нашей личности. Память не просто связующее звено между нашим прошлым, настоящим и будущем, память — это отражение, зеркало окружающего мира внутри нас. Но что же нам откроется в нашем исследовании? Присоединяйтесь!
****
Алена: Если ты готова, то скажи, пожалуйста, где ты сейчас находишься, что тебя окружает?

Лариса: Мне как-то мелькают всякие разные картинки.

Экран воспоминаний

Алена: Попробуй выхватить какую-то картинку для себя. Первая, которая тебе попадется, окажется важной для тебя и для нас всех.

Лариса: Мне идет, что эти картинки — это воспоминания.

Алена: Чьи это воспоминания?

Лариса: Может быть мои… Может быть других людей…

Алена: А с какой целью тебе сейчас показывают эти картинки?

Лариса: Возможно это ответ на мой запрос по теме.

Алена: Сведи, пожалуйста, эти картинки, которые тебе показывают в какое-то понимание.

Лариса: Мне идет слово «картотека». Если мы рассматриваем память как некий механизм сохранения какого-то пережитого опыта о впечатлении, мне сейчас идет аналогия с компьютером. Мы смотрим на экран, там есть папки, мы входим в папку и там еще какие-то папки.

Допустим, там есть папка под названием «фотографии», мы входим туда, а там много слайдов и т.д.

Алена: А как связаны с нашей темой «память» эти картинки. Ты утверждаешь, что наша память устроена по типу компьютера?

Лариса: Можно сказать, что «да». У сознания есть доступ к какому-то файлу, к какой-то информации. Но эта информация содержит в себе еще больше информации. Вся информация, все, что находится в нашей памяти, не находится на поверхности. Сверху находится что-то вроде ярлычков к папочкам.

Наша память работает по принципу компьютера. Вот мне сейчас это показывают в виде картинок, внимание выхватывает пляж и пальмы, и это не мое воспоминание, но это как пример.

Допустим, человек хочет вспомнить свой отпуск, где он был на море, у него этот отпуск сохраняется в виде якоря или ярлычка, который условно выглядит в виде какой-то картинки с морской тематикой.

Когда человек хочет вспоминать свой отпуск, он сначала вспоминает эту картинку, и эта картинка открывает доступ к этому файлу, в котором находится все содержимое.

Память человека

Алена: Создай намерение узнать, что такое память, если рассматривать уровни выше. Что вообще такое «Память человека»?

Лариса: Память человека — это сохраненные… хотела сказать, что это сохраненная информация о прошлом опыте, но это неверное утверждение. Память человека — это доступ к сохраненной информации об опыте прошлого.

Алена: Тогда у нас есть, нам дана память, а для чего она нам дана? Для чего данная память человеку, если можно получить информацию, поднявшись уровнем выше?

Лариса: Понимание памяти зависит не от уровня. Ничего качественно не меняется при том, когда мы поднимемся уровнем выше. Память является инструментом для выживания. Если мы берем информацию о прошлых жизнях, то здесь у большинства людей осознанного доступа нет.

Когда мы говорим «человек», мы подразумеваем физическую личность. Если мы возьмем обычного человека, то, как правило, память его ограничена какими-то последними впечатлениями, или очень важными, тем, что ему нужно для социальной жизни.

Если мы берем выше, память души о прошлых жизнях, о пребывании где-то в каких-то мирах между жизнями, то здесь правильно говорить не память человека, а память души или сущности.

Это уже не память человека. Если мы говорим о памяти человека, то тут нужно говорить лишь о том отрезке, который связан с текущей жизнью.

Алена: Кому еще дано такое свойство памяти у нас, на планете Земля? Есть ли память у животных?

Лариса: Да, конечно.

Алена: Чем отличается память животных от памяти человека?

Лариса: Тем объемом информации, который необходим для выживания, для решения своих актуальных задач, своих потребностей. Чем более сложные социальные отношения между существами, чем больше уровень духовного развития, тем более развита эта сфера и тем больший доступ к нужной информации.

Алена: Есть такое понимание, что память дана только на нашей планете Земля. Есть ли задать вопрос — в земном понимании для чего вообще нам дана такая возможность? Я имею в виду не только людей, а вообще всех землян. Для чего человечеству дана такая возможность как память?

Лариса: Память непосредственно связана с таким понятием как опыт. А опыт связан с эволюционным развитием вообще как человека, Земли, вселенной. И даже того, что мы связываем с неким божественным началом.

Этапы эволюции

Алена: Давай немного углубимся в тот вопрос, ты сказала, что это связано с эволюционным процессом, а как именно это связано с эволюцией человека?

Лариса: Если мы возьмем живую клетку, то в живой клетке содержится информация о всех этапах эволюции.

Алена: А в живой клетке кого содержится эта информация?

Лариса: В живой клетке кого угодно. Понятно, что чем больше уровень, тем больше информации там зашифровано. Если мы возьмем клетку микроба, то там не будет информации о человеке. А в клетке человека содержится информация о тех ступенях эволюции, с которыми человек был связан в своем развитии как вид.

Алена: Правильно ли я понимаю, что в клетках каждого вида, подвида, которые существуют у нас, содержится информация о том виде, из которого он эволюционировал?

Лариса: Не только вида.

Алена: Я имею в виду какой-то общий вид. Если мы возьмем как пример семейство волчьих, то у семейства волчьих будут передаваться одна память, если мы возьмем клетку бактерии, то это другая память.

Лариса: Да, на уровне физики, на уровне Земли это происходит именно так. Но в каждом живом создании, и в волке, и в человеке и в жучке содержится информация о Земле. Земля как целая, она связана с каждым живым организмом.

Если мы берем эволюцию не вида, а самой Земли, то эта информация есть в каждом живом организме.

Алена: Мы можем говорить, что в моих клетках есть информация об эволюции всей Земли?

Лариса: Если мы берем материю, то вся материя у нас пропитывается энергией Земли. По сути, все живое на Земле сделано из ее материи, из земли. Когда тело формируется в утробе матери, то оно формируется из тех веществ, из тех клеток, белка и аминокислот, которое зарождающееся тело получает от матери.

А мать, в свою очередь получает эти составляющие от продуктов, что принадлежат и дает Земля. С уровня зародыша мы получаем материю Земли.

Так происходит со всем живым на Земле, все получают изначальную материю Земли информацию. Таким образом, эта информация формируется и находится в каждой нашей клетке.

Алена: Ты сейчас говорила, что есть память у клетки, ты затронула тему о передачи информации зародышу из Земли, а скажи, пожалуйста, когда получается так, то, что мы говорим: «этот ребенок похож на папу/маму» в нашем понимании это память ДНК, какая информация будет по этому поводу?

Лариса: Мне сейчас идет такое понимание, что в этом контексте мы не совсем верно трактуем. Здесь очень тесно взаимосвязаны информация и сознание человека. А ДНК — это информация в чистом виде.

Алена: В самом начале ты говорила, что память — это сохранение информации?

Лариса: Память — это получение доступа к информации. Информация сохраняется независимо от нашего желания и осознанного контроля.

Доступ к информации

Алена: То есть, в память это не вкладывается, это какая-то передача информации?

Лариса: Память — это получение доступа к какой-то информации. Допустим человека, который получил травму головы и потерял память, та информация, о том опыте, который был у того человека до этого момента, все равно есть и хранится в памяти других людей, хранится на уровне Вселенской информации, это факт того, что было.

Если человек этого не помнит, то это не значит, что этого нет. Информация не привязана к уровню восприятия конкретного человека. Если у человека амнезия, то это значит, что отсутствует доступ к какой-то определенной информации, и в ее количестве.

Если мы говорим о человека как о физическом существе, то здесь тесная связь с тем, что мы называем сознанием. Часто памятью мы называем ту информацию, которая находится на уровне нашего сознания.

Но если говорит правильно, то, по сути, память — это то, что нужно рассматривать на разных уровнях. Может быть память сознания, или память подсознания, или память на уровне клетки или Земли.

Алена: Ты говоришь, что память — это доступ к информации. Допустим у тебя есть информация того как работает этот доступ, и почему люди со временем теряют этот доступ к информации?

Лариса: Дело в том, что живя в теле человека, мы очень сильно ограничены рамками этого тела. То есть, определенные механизмы, связанные с сознанием, с памятью, связаны с физиологией. Так у маленьких детей не развито восприятие, и они плохо понят то, что с ними было в младенчестве.

Во время болезней может страдать мозг, нервная система, и как следствие это может быть чревато потерей памяти.

Алена: Я подразумевала немножко другое. Что это за фильтры такие памяти, которые то даются, то не даются?

Лариса: Первично этот фильтр работает на уровне физиологии. Если человек заболел или вследствие старости снизились функции мозга, это уже получается как низший уровень. На другом уровне этот механизм связан с тем, какая информация нужна человеку.

Для выполнения повседневных задач человеку не нужно очень много какой-то информации о прошлом опыте, то, что мы называем памятью. Многие моменты повседневности закрепляются в рефлексах. Многие люди живут на автомате. Механизм памяти тоже может быть автоматизирован.

Может быть, нечеткая грань между памятью и придумыванием. Иногда мозг такую, как бы, защитную функцию включает от перегруза информации. И вместо того, чтобы прикладывать усилия для воспоминаний, мозг какие-то элементы дорисовывает.

Это можно образно представить как экран, на котором много битых пикселей и мозг на автомате заполняет пустые места по аналогии с соседними областями.

Если мы смотрим человека, то у него многое завязано на его физиологических возможностях. Если мы хотим говорить о более высоких категориях памяти, то здесь необходимо говорить об очень интенсивной, осознанной работе.
****
На этом мы пока прервемся. Продолжение будет в следующей статье: «Память. Исследование (продолжение)». Если вам интересно послушать запись исследования, она ниже:

А мы пока кратко подытожим все вышесказанное. Итак, память — это доступ к информации. Чем выше уровень духовного развития человека, тем более обширен доступ к предоставляемой информации.

Возможности памяти ограничиваются физиологическими возможностями человеческого тела. Так в теле есть информация не только связанная с его эволюционным развитием и становлением, каждая клетка содержит информацию об эволюционном развитии самой Земли.

Но, как правило, возможности памяти ограничены теми целями и задачами, которые ставит перед собой каждый индивидуум. И чтобы не тратить драгоценный ресурс энергий, мозг стремится часто повторяющиеся действия перевести в автоматический режим.

Осознанности вам, мои волшебные, счастья, любви и благополучия! И самое главное, вы помните, радуйтесь каждому дню!

С любовью, Ванда Дмитриева!

ПОДПИШИТЕСЬ на наш канал YouTube прямо сейчас, и вы будете в курсе самых свежих видео новостей от Центра изучения регрессологии. У нас на канале много различных медитаций, вебинаров, реинкарнационных исследований, и других видеотрансляций.

НАМ ВАЖНО ВАШЕ МНЕНИЕ !!!

Оставьте комментарий и расскажите, что Вы думаете… 

Лучший способ выразить благодарность автору — поделиться с друзьями!!!