Память. Исследование (продолжение)

Каждое исследование мы проводим в прямом эфире методом регрессии. Проект «За Пределами Грани Истины» в Центре регрессологии Ванды Дмитриевой открывает двери по субботам!!! 

Мы продолжаем нашу исследовательскую работу по изучению. Памяти человека и как она выглядит с тонкого плана. Начало статьи находится здесь: «Память. Исследование»

А мы пока кратко вспомним о том, что говорилось в первой части статьи. Итак, мы узнали, что память — это доступ к некой информации, нужной нам как для выживания, так и для выполнения каких-то целей в жизни.

Чем выше потребность в информации, чем тоньше восприятие человека и глубже понимание себя и процессов, происходящих в мире, тем больше уровень доступа к информационному полю. Тем больше возможность получать требуемую информацию, ее расшифровывать и трактовать на свое усмотрение.

Возможности человека получать доступ к тонким материям, и как следствие к материям, сохраняющим память, ограничивается физическими возможностями человеческого тела. Ранее, в одном из предыдущих исследований мы рассматривали тему возможностей человека, и связь тела с возможностями души.

Так специальные души получают специальные тела, дающие возможность пропускать через себя более сложные и большие объемы энергий. С этим исследованием вы можете ознакомиться, перейдя по ссылке: «Формула человека — Дух, Душа и Тело. Исследование»

Не зря же народная мудрость гласит: «В здоровом теле здоровый дух»! Чтобы сохранять молодость восприятия и возможности молодого тела, наша прямая обязанность следить за здоровьем тела.

Так удивительным образом перетекают процессы чисто духовного характера в процессы физиологии. И наоборот. Хорошая память дается тем, кому эти способности нужны и интересны. Нельзя развить в себе какой-то ресурс без истинной на то потребности.

Память не исключение. Хорошая память как один из ресурсов, открывающий более обширные возможности человека, требует к себе грамотного и осмысленного подхода.

Если вы хотите узнать на практике, как взаимодействовать с тонким миром, как исследовать глубины памяти и вспоминать свои прошлые жизни, приглашаю в мою Школу квантовой регрессии:

Записаться в  Школу квантовой регрессии можно ТУТ

Какое решение примите Вы, бездействовать и дальше набивать шишки на ровном месте, или сделаете простые шаги, чтобы помочь себе?

ЗАПИСАВШИСЬ В ШКОЛУ КВАНТОВОЙ РЕГРЕССИИ ВЫ:

• Научитесь взаимодействовать со своим бессознательным;
• Подключитесь к глубинам памяти;
• Получите возможность воздействовать на события прошлого, настоящего и будущего.

Записаться в Школу квантовой регрессии

А мы продолжаем наше исследование памяти как таковой. Присоединяйтесь!

****

Алена: А если мы возьмем эти связанные моменты, как научится развить свои запоминающие способности? Как легко запомнить, чтобы потом достать эту нужную информацию? Одна из функций памяти — есть воспроизведение. Но как раз с воспроизведением чаще всего проблема. Что нужно сделать, чтобы потом легко воспроизвести информацию?

Лариса: Когда мы изначально воспринимаем и запоминаем информацию, мы изначально ставим себе как маячок, который обозначает, насколько эта информация нам нужна. Соответственно, мы сразу себя должны ориентировать на тот результат, который нам нужен.

Но, опять же, мы возвращаемся к возможностям организма, и к возможностям мозга работать с информацией.

Если мы в спортзале тренируем тело и наращиваем мышечную массу, так же и с мозгом, чем больше мы его тренируем, тем больший объем запоминаемой информации. И второе, когда мы тренируем память, информацию мы должны наделять статусами важности.

Статус важности

Алена: А как этот статус присвоить информации? Какие конкретно должны быть действия со стороны человека?

Лариса: Внутренне настроить себя на то, что эта информация нужна, велика в ней потребность человека.

В связи с тем, что если мы говорим о запоминании чего-либо, что связано с жизнью человека, с той же информацией в книге, учебный материал, мы все равно, независимо от того хотим мы этого или не хотим, пропускаем информацию через мозг.

И снова мы упираемся в возможности мозга, которые не являются безразмерными. Мы их можем развивать, тренировать резервные способности, но они не могут быть бесконечными. Загрузка какой-то информации в мозг, ограничена возможностями мозга.

Если есть какая-то важная информация, которую мы хотим запомнить лучше, нам нужно отключить какую-то другую информацию, или что-то другое, что является в данный момент не первостепенным. Это еще называют концентрацией.

Алена: Отключить информацию, — это что такое, информация, с которой мы работаем в данный момент?

Лариса: В какой-то определенный момент времени мы обрабатываем осознанно, либо неосознанно, очень большой объем информации. Допустим человека, который читает книгу, ему нужно запомнить материал, который он просматривает.

В голове в этот момент роятся всевозможные мысли, эмоции, впечатления от разговора с кем-то и все такое. Такой человек хочет или не хочет того, пытается одновременно решать несколько задач.

Как говорят ученые, наш мозг какое-то определенное время не способен обработать одновременно более двух информационных потоков.

Алена: Лариса, давай абстрагируемся от того, что говорят ученые. Какая информация сейчас тебе идет?

Лариса: Вот как раз сейчас я и пытаюсь через эту призму раскрыть то, что мне идет. Когда человек способен обрабатывать больше дел, больше информации, но это идет за счет переключения.

Если в определенный момент человека заботит мысль о том, что ему надо изучить главу из учебника, и его в это время заботит еще что-то и вот это. Его мозг переключается между заданиями.

Если возьмем какое-то количество файлов, которые мы можем загрузить в какое-то количество времени, если эти файлы разделить тематически на дорожки, то наше внимание будет перескакивать на эти образные дорожки, согласно нашей концентрации внимания на них.

Если мы рассмотрим какую-то отдельную дорожку, то увидим, что при таком переключении с темы на тему, было потеряно очень много моментов. Информация загружалась в мозг не целостно, а отдельными фрагментами. Очень много информации при такой рассеянной концентрации, прошло мимо сознания.

Это зависит от возможности человека концентрироваться на чем-то отдельном. Вот для того мы даем себе установку, что этот объем информации нам очень важен в данный момент времени, и тогда загрузка информации будет наиболее полной.

И когда мы попытаемся ее воспроизвести, то увидим, что эта информация запомнилась наиболее полно, и нам не приходится что-то додумывать для заполнения «битых пикселей»

Алена: Получается, что люди должны помнить свое раннее детство?

Лариса: Если им это нужно.

Память Души

Алена: Память души, какая информация у тебя есть по данному поводу?

Лариса: Память души — это принципиально другой уровень. Память души — она непосредственно связана с памятью неких процессов более высокого порядка. Высшего, чем душа.

Если, когда мы говорили о человеке, мы говорили о какой-то, имеющейся у него памяти и осознанному восприятию этой памяти как доступ, то тут аналогия такая же. Душа выступает как сознание человека, а вся память выступает как более…

Алена: Хорошо, давай сконцентрируемся на таком вопросе: как соотносится память человека и память души?

Лариса: Как я говорила ранее, что функции памяти связаны непосредственно с накапливающимся опытом, который нужен для эволюции. Соответственно, если мы берем эволюцию на уровне души, как развитие души, то она необходима для этого.

Алена: То есть, память души нужна для эволюции самой души?

Лариса: Да! Но мне сейчас идет, что информация, которая нужна для эволюции души, записана не на уровне души, а на более высоких категориях. Но это либо сама душа, либо какие-то более высокие энергии решают о возможностях доступа.

Хотя принцип тот же, как и на уровне человека, что память души — это то количество информации, доступ к которому получает душа. Опять же, эта информация может быть неполной.

Алена: А что это за информация, о которой ты говоришь, и к которой получает доступ душа?

Лариса: Все, что происходит с душой, что она делает, как она развивается — эта информация содержит в себе не только сколько и какой возраст души и где она воплощалась, как и что она делала в воплощении и между воплощениями…

Эта информация касательно души подразумевает нечто большее, это связь с другими душами, связь с Творцом, анализ-анализ, анализ-оценку, те уровни, которые были достигнуты, та эволюция.

Душа — как сознание, что нужно, то и видит на поверхности, а что-то более высокое, более глубокое — это подсознание души.

Алена: Тогда такой вопрос, связанный с памятью души. Память души, как она соотносится вообще с памятью человека. И как человек может использовать это, как память души или как память самого человека?

Лариса: Если мы рассматриваем память как информацию вселенского масштаба, даже касательно самой души, есть меньший объем информации, который доступен самой душе, и из этой информации есть еще какой-то объем информации, так называемой памяти, который доступен конкретному человеку.

Структура, которая идет этажами. Как воронка, которая сужается на определенном уровне. Соответственно есть информация, которая не может пройти на какой-то уровень этой воронки, потому что в какой-то момент объем прохождения становится очень узким. Сужение идет на уровень человека.

Та память, которая идет через душу, если мы рассматриваем человека, можно поделить на какие-то тематические фрагменты. Есть память, которая обработана человеком через опыт его жизни, и есть память, которая идет от души, и находится вне зоны понимания сознания.

Информация, идущая через подсознание более сложное для восприятия, так как человек привык работать на уровне своего сознания. Мне сейчас показывают каналы и человека. От человека идет биополе, то, что мы называем тонкими телами.

А к этим телам идут тонкие трубочки, которые уходят куда-то далеко наверх, где находится первоисточник вот этой информации на уровне души. Разные тонкие тела имеют разное подключение и разные уровни источников.

Алена: Правильно ли я понимаю про трубочки, что это та информация, которая идет от источника души к телу? Память души работает по принципу, что она связывается через наши тонкие тела и выходит к источнику, связанному с нашей душой?

Лариса: Да, но эти трубочки идут к душе. А душа связана с Источником, с Творцом и еще более высшей категорией.

Связь Души и Тела с уровнем Творца

Алена: Трубочки связывают нас с Источником и Творцом через канал души?

Лариса: Да, мы связаны напрямую с душой, а душа связана с более высокими категориями.

Алена: Я так понимаю, что нарушение памяти связана со сбоями каких-то категорий. Помнить себя в младенческом возрасте — это скорее аномалия в современном обществе. Для того, чтобы не было сбоев в памяти нужно помнить свое раннее детство?

Лариса: В раннем детстве не развит мозг и не включены функции сознания. У маленьких детей, причем, чем ребенок младше, память идет изначально с уровня души. Именно с этим связано то, что маленькие дети чаще помнят свои прошлые жизни.

С этим связано то, что детям дают информацию более тонкого порядка, а взрослые это воспринимают как глупость.

Человек не помнит свое детство, потому как все происходило на уровне физического тела, это отношение с родителями, с физическим телом, впечатления и события, потому что это связано со способностью запоминать на уровне сознания, на уровне самосознания.

Самосознание у ребенка не сформировано в связи с тем, что еще не сформирован мозг, информацию ребенок получает с уровня души.

Алена: Ты сказала, что маленькие дети в связи с неразвитым мозгом подключены к информации, которой обладает душа, а это период переключения, когда они подключены с памятью души в тот период, когда они связаны с самосознанием, в каком возрасте это происходит?

Лариса: Мне идет цикличность в 7 лет. Первый этап происходит в 7 лет, затем в 14 лет.

Алена: Это такие этапы отключки-подключки? Это происходит как постепенная отключка и последующая за этим подключка?

Лариса: Да, постепенно, но этапами. Первый этап — это 7 лет. Затем в 14 лет, но там полностью созревают функции мозга, необходимые для осознанного восприятия физической реальности. Мне идет аналогия с циклами Сатурна. Не знаю, как Сатурн связан с памятью, но мне сразу пришла такая аналогия.

Алена: Ты можешь спросить сейчас, каким образом память связана с циклами Сатурна?

Лариса: Сатурн связан с сансарой, то есть, с кармой. Он проводник кармы. На уровне души карма связана непосредственно с сансарой. В соответствии с циклом Сатурна идет раскрытие.

Алена: Может у тебя еще есть какая-то информация касательно темы нашего исследования? Либо ты еще можешь что-то дополнить по вопросам, освещенным ранее?

Лариса: Хотелось бы еще обратить внимание на тот вопрос, именно раскрытия той информации с уровня души, которая идет человеку. Что изначально мы получаем то количество информации, которое нам нужно для решения каких-то жизненных задач.

Если мы хотим получить… сложные сейчас идут ассоциации, мне снова идет образ Сатурна и кармы.

Тот уровень кармического проявления, который возложен на нас, непосредственно связан с количеством памяти, мы можем получить больше информации, если мы готовы брать на себя больше ответственности вот именно в работе над собой.

Алена: Ты ведь неслучайно сказала, что это вопрос о памяти души, если мы будем больше брать на себя ответственности за ту информацию, что нам открывается, то соответственно нам открывают доступ к большему количеству информации?

Лариса: Да. Потому что мы как раз этим и занимаемся.

****

Ну что же, вот мы и добрались до конечной точки в исследовании памяти и какие бывают виды памяти вообще. Если вам интересно послушать и посмотреть видео, жмите ниже:

А мы пока кратко подытожим все вышесказанное. Итак, память — это доступ к некой информации. Есть память души и память человека. Образно такую иерархию доступа к сокровенным знаниям можно изобразить в виде воронки.

Так чем ниже уровень, чем ниже потребность в информационных объемах, тем уже условное горлышко «воронки», и соответственно тем уже пропускная способность уровней. Тренировками можно увеличить пропускную способность мозга получать информацию, но ресурсы тела не безграничны.

Так и память души зависит от ее уровня, и возможностью открывать для себя все большие и больше пласты информации. К тому же душа подключена к более совершенным и объемным источникам, а человек, через каналы связи с душой, уже формирует уровень доступа для себя.

Чем больше мы берем на себя ответственности за информационное пространство, чем более осознанно мы подходим к себе и своей жизни, тем к большему объему информации получаем доступ. Образно говоря, можно всю жизнь чему-то учиться, а можно постигая мир через себя учить этому других, а это уже разные уровни ответственности.

Любви вам, мои волшебные, пониманию себя и того, что все в этом мире происходит согласно нашему пониманию и восприятию. И самое главное, помнить, что в каждом дне есть повод для радости!

С любовью, Ванда Дмитриева!

ПОДПИШИТЕСЬ на наш канал YouTube прямо сейчас, и вы будете в курсе самых свежих видео новостей от Центра изучения регрессологии. У нас на канале много различных медитаций, вебинаров, реинкарнационных исследований, и других видеотрансляций.

НАМ ВАЖНО ВАШЕ МНЕНИЕ !!!

Оставьте комментарий и расскажите, что Вы думаете… 

Лучший способ выразить благодарность автору — поделиться с друзьями!!!